Program K’IDS, którego pierwsza edycja odbyła się w latach 2023-2024 został powołany do tego, aby wprowadzić kształcenie uniwersalnych kompetencji, zawartych w opracowanej przez badaczy Holistic Think Tank liście wartości „Czego powinna uczyć szkoła?”.

W pilotażowej edycji w Polsce uczestniczyło 26 nauczycieli, którzy przygotowali materiały praktyczne oraz realizowali zajęcia według zaproponowanych scenariuszy. Ważnym aspektem całego procesu była także ewaluacja dokonana przez nauczycieli, zarówno w warstwie merytorycznej, jak i refleksyjnej.

Rezultaty tego badania zawarte są w raporcie, który zaprezentowany zostanie w Centrum Prasowym PAP.

Podczas wydarzenia zaplanowana jest także debata ekspercka o holistycznym podejściu do edukacji.